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Sécurité

Contexte

Pourquoi se préoccuper des blessures?

Les blessures sont la cause principale de décès chez les Canadiennes et les Canadiens âgés de 1 à 44 ans. Au Canada, les blessures évitables sont responsables du décès de plus d’enfants que n’importe quelle maladie. De plus, les blessures tuent plus de jeunes gens que toutes les autres causes de décès combinées, représentant plus de 70 % de l’ensemble des décès chez les jeunes (PARACHUTE).

Au Canada, plus de 700 jeunes meurent chaque année de blessures évitables (SAUVE‑QUI‑PENSE). La prise de risques est inhérente à l’adolescence. Les éducateurs peuvent enseigner aux jeunes l’importance de prendre des risques mesurés et de ne pas dépasser la « ligne de stupidité » en respectant les cinq messages clés : Attache-toi, Regarde d’abord, Porte l’équipement, Suis une formation et Conduis la tête claire. Les adolescents sont plus susceptibles d’agir impulsivement et de suivre leurs instincts lorsque vient le temps de prendre des décisions sous le coup du stress ou de l’émotion, ce qui entraîne des comportements inexplicables et de mauvaises décisions. Les adolescents pourraient ne pas comprendre à fond les conséquences immédiates de leurs gestes. Les éducateurs jouent un rôle important dans le développement sain des élèves.

Plans de leçon

  • Ressource sur les routes sécuritaires de l’Ontario – Pour les élèves de la 9e à la 12e année. Ce site Web renferme des ressources éducatives sur la sécurité routière en Ontario élaborées en partenariat entre le ministère des Transports de l'Ontario et l’Association pour la santé et l’éducation physique de l’Ontario. Des recherches peuvent être effectuées par année d’études ou par sujet afin de trouver des renseignements pertinents, des plans de leçon du programme et des trousses d’outils sur l’engagement communautaire.

Soutiens au programme

  • Parachute – Pour obtenir d’autres renseignements sur des ressources, des outils pédagogiques et des activités à faire en classe sur la prévention des blessures.

Ressources supplémentaires

  • Lignes directrices sur la sécurité de l'Ophea: Protocoles relatifs aux commotions – Ces nouveaux protocoles relatifs aux commotions sont disponibles gratuitement aux écoles élémentaires et secondaires de l’Ontario, et sont publiés en trois modules. Chaque module comprend des lignes directrices disciplinaires, interscolaires et intramurales.
  • Ressources sur la commotion cérébrale de Parachute – Ce site comprend des ressources générales sur les commotions, des lignes directrices sur le sujet et des renseignements sur le retour au jeu, et d'autres renseignements qui peuvent aider les éducateurs et les entraîneurs à reconnaître et à aider les élèves qui ont subi une commotion.
  • Lignes directrices sur la sécurité de l'Ophea – Cette ressource en ligne présente les normes minimales entourant les pratiques de gestion des risques pour les conseils scolaires. Elles soulignent les pratiques sécuritaires pour chaque activité afin de réduire le risque. Des outils utiles pour les membres du personnel enseignant, les superviseurs intramuraux et les entraîneurs.
  • Cyclistes – Il s’agit de votre guide de sécurité à vélo. Les débutants comme les cyclistes expérimentés y trouveront des renseignements importants, des conseils et des techniques pour rouler en sécurité et avec confiance.

Avez-vous des préoccupations à l’égard d’un élève et/ou souhaitez-vous obtenir des renseignements supplémentaires concernant le counseling ou le soutien communautaire? Trouvez où obtenir de l’aide.

Le personnel du bureau de santé examine actuellement les plans de leçon et le programme de soutien pour les éducateurs pour les aligner avec le curriculum de Santé et éducation physique de l'Ontario 2015.  S'il vous plaît utiliser votre discrétion pour déterminer lesquels des plans de leçon et des soutiens de curriculum à utiliser dans votre salle de classe. Quand la mise à jour et des nouvelles ressources seront disponibles, ils seront affichés. 


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