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La sécurité personnelle et la prévention des blessures dans les écoles

Les blessures accidentelles sont la principale cause d’hospitalisation et de décès chez les enfants d’âge scolaire. Superviser, établir des règles et reconnaître les étapes du développement chez l’enfant sont des facteurs clés pour réduire le nombre de blessures courantes à l’école.

La meilleure façon dont les communautés scolaires peuvent s’assurer de fournir le meilleur soutien possible aux enfants et aux adolescents, c’est d’adopter une approche globale. En effet, l’approche globale de la santé en milieu scolaire est un cadre reconnu à l’échelle internationale. Le ministère de l’Éducation de l’Ontario appuie cette approche grâce aux Fondements d’une école saine, lesquels proposent aux écoles de mettre en place des activités qui cadrent avec les cinq composantes ci-dessous afin de bien traiter les sujets liés à la santé (p. ex. promouvoir la sécurité et prévenir les blessures).

Curriculum, enseignement et apprentissage

Offrir de nombreuses possibilités aux élèves d’apprendre, de mettre en pratique et de promouvoir des comportements positifs et sains. Visitez la section « Éducateurs » de notre site Web pour obtenir d’autres renseignements, des plans de leçon, un soutien relativement au programme d’études et des ressources pédagogiques ayant trait à la Sécurité personnelle et prévention des blessures.
  • Ressources pour les écoles élémentaires
  • Ressources pour les écoles secondaires
  • Dans le but d’appuyer le perfectionnement du personnel, songez à offrir des ateliers ou des conférences ou encore à inviter des experts dans le domaine à venir donner une conférence à l’occasion d’une séance de perfectionnement professionnel.

Leadership au sein de l'école et de la salle de classe 

Le leadership au sein de l’école et de la salle de classe met l’accent sur la création d’un environnement positif à l’école et en classe en établissant les priorités et les objectifs communs qui répondent aux besoins du milieu scolaire.

Voici un exemple d’une stratégie qui pourrait aider votre école à promouvoir le leadership au sein de l’école et de la salle de classe :

  • encouragez le personnel de l’école à adopter des comportements exemplaires en matière de pratiques sécuritaires.        

Engagement des élèves

L’engagement des élèves renvoie à la mesure dans laquelle les élèves s’identifient à leurs apprentissages et les valorisent; ressentent un sentiment d’appartenance à l’école et sont informés des activités scolaires et non scolaires, s’engagent à y participer et à les diriger, et ont reçus les moyens de le faire

Voici un exemple d’une stratégie qui pourrait aider votre école à susciter la participation des élèves :

  • Inclure les étudiants dans la planification d’initiatives à l’échelle de l’école pour la Semaine de la sensibilisation à l'intimidation et de la prévention au mois de novembre.   

Milieux social et physique

Les milieux social et physique sains, sécuritaires et attentionnés appuient l’apprentissage et contribuent au développement cognitif, émotionnel, social et physique positif des élèves. 

Voici un exemple d’une stratégie qui pourrait vous aider à créer un milieu social et physique favorable à votre école : 

  • Créer et faire la promotion d’une zone anti-ralentie dans l’entrée du terrain et le parc de stationnement de l’école.

Partenariats entre famille, école et communauté
Les partenariats entre famille, école et communauté font participer les parents, les familles élargies, le personnel de l’école, les programmes de garde d’enfants et de soutien aux familles ainsi que les groupes communautaires de façon mutuellement bénéfique pour appuyer, améliorer et promouvoir les occasions d’apprentissage et le bien-être. Les partenaires communautaires ouvrent l’accès à la consultation, aux ressources et aux services visant à aider le personnel, les élèves et les familles. Pour en savoir plus long sur les partenariats communautaires, cliquez sur notre page Partenaires communautaires.

Vous trouverez ci-après des exemples de stratégies qui pourraient vous aider à promouvoir des partenariats entre famille, école et communauté à votre école :

  • Les partenaires communautaires peuvent aussi aider à concevoir, à planifier et à mettre en œuvre des initiatives Écoles saines. Ils s’avèrent un atout précieux pour les comités de santé dans les écoles.
  • Offrir une soirée de formation à l’intention des parents pour enseigner les stratégies visant à soutenir les jeunes dans la prise de décisions saines (p. ex. pratiques parentales Triple P). 

Ressources supplémentaires

Vous avez d’autres questions?

Communiquez avec Connexion santé par téléphone, au 705-721-7520 ou au 1-877-721-7520.

Avez-vous des préoccupations à l’égard d’un élève et/ou souhaitez-vous avoir des renseignements supplémentaires concernant le counseling ou les soutiens communautaires? Découvrez où trouver de l’aide.

Si vous aimeriez de l’assistance à développer un plan d’action en ce qui concerne la sécurité, s’il vous plaît contacter votre infirmière du bureau de santé publique du programme Écoles saines via Connexion santé par téléphone au 705 721-7520 ou au 1 877 721-7520.

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