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Schools & Child Care

Comment ça - fil

L’Atelier sur le stress et guide de ressources Comment ça « fil »? a été conçu pour aider le personnel enseignant à répondre aux attentes du programme-cadre d’Éducation physique et santé 2015 de l’Ontario liées à la santé mentale, au stress et à la résilience.

Habiletés personnelles (HP)

Cet atelier permettra aux élèves d’apprendre à mieux se connaître. Grâce à l’auto-évaluation, ils commenceront à découvrir qui ils sont. Les élèves apprendront à reconnaître leurs points forts et leurs capacités et, à mesure qu’ils gagneront en maturité, ils commenceront à assumer la responsabilité de leurs actes et de leur apprentissage. Afin de pouvoir relever des défis et de prendre leur vie en charge, les élèves devront apprendre des techniques d’adaptation.

Habiletés interpersonnelles (HI)

En échangeant entre eux et en participant à des activités et à des discussions, les élèves auront des occasions de développer les habiletés sociales nécessaires pour bien communiquer et entretenir des relations saines.

Pensée critique et créative (PC)

Les élèves auront des occasions de mettre à profit leurs habiletés de la pensée critique et créative, et ainsi apprendront à résoudre des problèmes et des conflits, à prendre des décisions, à établir des objectifs personnels et à demander de l’aide lorsqu’ils en ont besoin.

Sommaire

L’Atelier sur le stress et guide de ressources Comment « ça » fil? a été conçu de manière à appuyer l’acquisition d’habiletés de vie grâce à des activités favorisant le développement d’habiletés personnelles (HP), d’habiletés interpersonnelles (HI) et de la pensée critique et créative (PC).

Pour avoir accès à ce programme et pour découvrir d’autres façons d’offrir, dans votre école, une approche intégrée à l’appui d’une vie saine, communiquez avec votre infirmière ou infirmier de la santé publique du programme Écoles saines.

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