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Schools & Child Care

(P.A.L.S.) Écoles saines

Les écoles et les membres du personnel enseignant sont particulièrement bien placés pour aider les élèves à acquérir des habiletés de vie, soit les atouts qu’il leur faut pour avoir une bonne estime de soi, établir des relations saines, analyser de l’information, résoudre des problèmes et prendre des décisions responsables. En offrant aux élèves un programme d’activités physiques dans la cour d’école, on les aide à devenir des adultes en bonne santé.

Le programme P. A. L.S. Écoles saines a été élaboré pour aider les écoles à répondre aux attentes du programme-cadre d’Éducation physique et santé 2015 de l’Ontario en offrant des activités physiques conçues de manière à n’exclure personne, à permettre aux élèves de mettre à profit leurs qualités de chef et à réduire l’intimidation. Il vise à aider les élèves à acquérir des habiletés de vie grâce à des activités favorisant le développement d’habiletés personnelles (HP), d’habiletés interpersonnelles (HI) et de la pensée critique et créative (PC).

Habiletés personnelles (HP)

Les activités proposées permettront aux élèves de reconnaître leurs points forts et leurs capacités. Les élèves acquerront et mettront à profit des compétences en leadership et en communication, comme s’affirmer et se soucier des autres. Les activités de planification et de leadership favorables à l’établissement de relations saines entre les pairs et à l‘adoption d’un mode de vie sain contribuent à renforcer les atouts personnels.

Habiletés interpersonnelles (HI)

Les élèves pourront mettre en pratique leurs habiletés sociales et relationnelles grâce à leur participation aux activités incluses dans le plan de leçon et aux connaissances et aux compétences acquises en matière de collaboration et de communication, ce qui les aidera à interagir de façon positive avec les autres et à nouer des relations saines.

Pensée critique et créative (PC)

Cette activité est une occasion pour les élèves de mettre à profit toutes sortes d’habiletés de la pensée critique et créative. Elle aide et encourage les élèves à planifier, à établir des objectifs, à résoudre des problèmes, à prendre des décisions et à résoudre des conflits d’une manière constructive.

Pour avoir accès à ce programme et pour découvrir d’autres façons d’offrir, dans votre école, une approche intégrée à l’appui d’une vie saine, communiquez avec votre infirmière ou infirmier de la santé publique du programme Écoles saines.

 

 

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